Crianças geniosas, como reconhecê-las e por que são difíceis de administrar
Nem sempre é fácil reconhecer uma criança com uma inteligência acima da média. Para entender se você está lidando com um pequeno gênio, de fato, a única certeza é oferecida pelo teste de QI (Quociente Intelectual) : falamos de crianças com alto potencial cognitivo quando está entre 121 e 129 anos, de bebês plusdotati quando excede 130 . No entanto, essa alta inteligência é freqüentemente acompanhada de comportamento difícil: a criança superdotada pode ter problemas com a integração na escola e - estar ciente de ser "diferente" - fazendo todo o possível para disfarçá-la, cometendo deliberadamente erros que são banais, aparecem uma criança e um estudante como todo mundo.
No entanto, o QI não é suficiente para torná-lo um pouco genial. Deve ter um pensamento criativo , ser capaz de produzir novas idéias, amar a complexidade, quebrar o molde, destacar-se especificamente em um assunto escolar. O talento de uma criança superdotada pode, de fato, se manifestar em diferentes áreas: na matemática , na música, na arte. E, para que seu potencial seja plenamente expresso (e protegido), é necessário estimulá-lo e disponibilizar programas de estudo ad hoc : em países como os Estados Unidos há escolas especiais para "pequenos gênios", ou classes avançadas, e muitas vezes há psicólogos à sua disposição.
Como reconhecer, portanto, uma criança superdotada? Há várias pistas e comportamentos que a criança coloca em prática, o que pode fornecer uma indicação. Por exemplo, ele pode memorizar uma estrada depois de ter feito isso apenas algumas vezes, ou lembrar de cor uma fábula ouvida duas ou três vezes e corrigir caso uma palavra seja trocada. Ou talvez compreenda completamente o humor dos outros , console e sente-se ao lado de outro bebê chorando. Em geral, então, os pequenos gênios não estão satisfeitos com respostas secas e querem saber os porquês de quem quer que sejam , têm um léxico muito rico e sabem usar perfeitamente os verbos desde muito jovens, sempre com boa educação para as crianças.
Mas por que uma criança com um QI alto é difícil de administrar? Basicamente porque a nossa escola é muitas vezes despreparada. Se uma criança termina um cheque muito mais cedo do que os outros, é fácil para ele ficar entediado e, em seguida, levantar-se, conversar com seus companheiros. Assim, ele é classificado como "encrenqueiro" e punido. Ou ele pode achar as lições tão óbvias que não são seguidas. Aqui, então, que o papel da mãe e do pai é fundamental no reconhecimento do talento do filho e na explicação de que ser "diferente" pode ser belo.
No entanto, o QI não é suficiente para torná-lo um pouco genial. Deve ter um pensamento criativo , ser capaz de produzir novas idéias, amar a complexidade, quebrar o molde, destacar-se especificamente em um assunto escolar. O talento de uma criança superdotada pode, de fato, se manifestar em diferentes áreas: na matemática , na música, na arte. E, para que seu potencial seja plenamente expresso (e protegido), é necessário estimulá-lo e disponibilizar programas de estudo ad hoc : em países como os Estados Unidos há escolas especiais para "pequenos gênios", ou classes avançadas, e muitas vezes há psicólogos à sua disposição.
Como reconhecer, portanto, uma criança superdotada? Há várias pistas e comportamentos que a criança coloca em prática, o que pode fornecer uma indicação. Por exemplo, ele pode memorizar uma estrada depois de ter feito isso apenas algumas vezes, ou lembrar de cor uma fábula ouvida duas ou três vezes e corrigir caso uma palavra seja trocada. Ou talvez compreenda completamente o humor dos outros , console e sente-se ao lado de outro bebê chorando. Em geral, então, os pequenos gênios não estão satisfeitos com respostas secas e querem saber os porquês de quem quer que sejam , têm um léxico muito rico e sabem usar perfeitamente os verbos desde muito jovens, sempre com boa educação para as crianças.
Mas por que uma criança com um QI alto é difícil de administrar? Basicamente porque a nossa escola é muitas vezes despreparada. Se uma criança termina um cheque muito mais cedo do que os outros, é fácil para ele ficar entediado e, em seguida, levantar-se, conversar com seus companheiros. Assim, ele é classificado como "encrenqueiro" e punido. Ou ele pode achar as lições tão óbvias que não são seguidas. Aqui, então, que o papel da mãe e do pai é fundamental no reconhecimento do talento do filho e na explicação de que ser "diferente" pode ser belo.
